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10.162020
山东职教高地建设“一市(校)一案”,为经济高质量发展提供有力人才支撑!

作者: 山东蓝翔网 来源: 发布日期: 2020-10-16 浏览次数:

    年初,教育部、山东省共建国家职业教育创新发展高地启动大会在济南召开,教育部给予山东9项支持政策,山东承担了45项工作任务。

    今年以来,省委、省政府和教育部共同建立了主要领导担任“职教高地”领导小组组长的顶格推进机制,将“职教高地”建设纳入重点攻坚行动,列入督查督导事项,定期进行督查调度。9月25日,山东省职业教育创新发展示范区启动仪式在潍坊举行,标志着我省职业教育改革创新发展进入新阶段。

    “一市(校)一案”是部省共建职教高地意见提出的重要任务,明确了未来3—5年各地、各职业院校创新发展的基本思路、总体方向和具体任务。各个实施方案着眼痛点堵点难点,从不同层面为职业教育改革发展趟路子。

    济南市实施方案可概括为“五高”,其中,深化产教融合、校企合作,为学校、企业“双向赋能”。济南市要创建国家产教融合试点城市,开展市级产教融合型企业认证,高标准建设大型智能(仿真)公共实习实训基地。

    青岛市突出“一区、一城、一基地”。“一区”是指青岛市创建全省职业教育创新发展示范区。“一城”是指在即墨规划建设国际职教城。首期职教城的核心园区占地517亩。职教城用中高职一体化的发展思路,努力办成一个产业引导、产城结合、校企合作、产教融合的示范,建设校中厂、厂中校,实现多元投资、多元办学、社会参与。“一基地”是指打造中德职业教育的示范基地,包括西海岸中德工业园、中德农村“双元制”职业教育中心等。

    潍坊市将按照“全区域推进,全链条融合,全要素保障”的思路,围绕夯实中等职业教育基础地位、加快发展高等职业教育、打造校企命运共同体、建设高水平学校和专业群、建设开放共享式实训基地、深化职业院校混合所有制改革、锻造一流“双师型”队伍、提升职教对外开放度、创新德技并修人才培养模式、建立现代学校制度等10项核心任务,先行先试、创新发展,努力提供经验做法。

    日前济南市印发了《提质培优建设济南职业教育创新发展高地实施方案》。《方案》提出,支持济南市技师学院、莱芜技师学院、山东蓝翔技师学院按程序纳入高等职业学校序列。这对于学校来说,是一大利好。山东蓝翔技师学院院长荣兰祥认为,这很好的解决了职业教育中常常遇到的里子面子的问题。

    《方案》还支持济南第九中学、济南回民中学、长清中学、长清职专、济阳职专、章丘职专、济南艺术学校、济南旅游学校等开展职普融合试点,探索中职学校与普通高中学生学籍互转、学分互认。山东省济南回民中学校长杨长寨表示,试点带来的最实际的好处就是,孩子可以参加春季高考了。

    随着我国进入新的发展阶段,产业升级和经济结构调整不断加快,各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫,职业教育重要地位和作用越来越凸显。

    今年以来,省教育厅联合有关部门就深化“放管服”改革进行了大胆实践,在落实办学自主权,支持学校自主设立内设机构、岗位,确定用人计划,招聘人才,探索由学校自主聘用内设机构干部等方面进行了积极探索,大大激发了学校发展活力和干事创业动力。

    当前,山东正处于转型发展的关键时期。实现高质量发展,关键靠人才、靠教育。“职教高地”建设顺应高质量发展的需要,为山东高质量发展提供有力人才支撑,为山东‘先行先试’带来了新机遇。

    下一步,我省将着力探索新时代中国特色职业教育制度和模式,更好满足老百姓高质量、多样化的教育需求,满足企业高素质、高技能人才的需求,为全国职业教育大改革、大发展打造山东样板,作出山东贡献。(来源:山东经济广播)


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